• Aucun pré-requis nécessaire
• Un entretien téléphonique est nécessaire afin de valider votre inscription

Les candidats en situation de handicap peuvent bénéficier d’aménagements spécifiques. Pour plus d’informations, veuillez contacter Karine Loriant :  

• 02 51 13 89 59 
• k.loriant@lecolededesign.com 

Nous vous invitons également à consulter notre politique handicap. 

Cette formation est ouverte à tous les professionnels, quel que soit leur métier ou leur secteur d’activité.

• Aucun prérequis en design n’est nécessaire. La formation peut s'adresser plus particulièrement aux personnes impliquées dans des projets d’innovation, de transformation ou d’amélioration de l’expérience utilisateur, notamment : chefs de projet ; chargés de R&D, d’innovation, de marketing, de production ou de service client (SAV) ; professionnels du conseil, de l’accompagnement, des ressources humaines, du management, de l’administration ou de la finance...
• Cette formation concerne tous les secteurs d’activité : industrie, services, collectivités, organismes publics, cabinets de conseil, startups ou grandes entreprises.

• Tout public (inter-entreprise) : 7 290 € net par participant pour les 14 jours - incluant les contenus e-learnings et le tutorat.

• Intra-entreprises : contactez-nous et construisons ensemble cette formation au sein de votre organisation. 

• Demandeurs d’emploi : vous pouvez bénéficier d’un tarif préférentiel, contactez-nous pour en savoir plus. 

• Entreprises : les coûts des formations se font sur devis.  
• Professionnels : le Compte Personnel de Formation vous permet d’utiliser vos droits pour financer entièrement ou partiellement votre formation à ce parcours, uniquement pour le suivi de la totalité des modules constituant le parcours. Il n’y a pas de possibilité de validation partielle. Déposez votre dossier.

• 14 jours (98 heures) de formation en présentiel à l’école 

• 2h30 de leçons e-learning à suivre en autonomie (à distance) 

• 2 heures de tutorat 

• 30 minutes de soutenance finale devant le jury

Cette formation est enregistrée au RS 7408 en date du 26 novembre 2025 et active jusqu’au 27 novembre 2028.

Deux sessions par an sont programmées. 

L’École de design Nantes Atlantique, référencée au Datadock, est également certifiée Qualiopi : depuis décembre 2020 pour ses actions de formation continue et de VAE, et depuis octobre 2021 pour son CFA. Cette certification, basée sur le Référentiel National Unique, garantit la qualité des processus de formation mis en œuvre par l’école.

Module 1 - Design de services (2 jours)

Objectif : s’approprier la démarche et les outils du Design Thinking

• Introduction et acculturation au design
• Phase 1 de la démarche de Design Thinking : exploration du sujet et immersion terrain
• Phase 2 et 3 : problématisation et idéation
• Phase 4 : mise en forme du concept et prototypage

Module 2 - Observer les usagers : de l'ethnologie à l'UX (2 jours)

Objectif : créer le cadre d’observation des utilisateurs

• Présentation et initiation à l’ethnologie et aux techniques d’observation
• Phase 1 de la démarche de Design Thinking : l’observation

Module 3 - Utiliser la facilitation graphique (2 jours)

Objectif : définir une vision collective par des outils de représentation graphique

• Découverte de la facilitation graphique
• Constitution de la bibliothèque visuelle
• L’organisation de l’espace
• Transfert des acquis en situation professionnelle

Module 4 - Animer des ateliers de créativité (2 jours)

Objectif : apprendre à animer des ateliers pour faire émerger des idées créatives et encourager la collaboration

• Introduction et fondamentaux des processus créatifs
• Découverte d’un atelier de créativité
• Le plan d’animation
• Restitution et mise en perspective d’un atelier de créativité

Module 5 - Prototyper et tester les idées (2 jours)

Objectif : créer des prototypes simples et rapides pour concrétiser des idées et tester leur pertinence auprès des usagers

• Découverte du prototypage basse fidélité
• Le prototypage en volume et les interfaces
• Le prototypage média
• Pitcher son prototypage

Module 6 - Innovation d'usage (4 jours)

Objectif : coordonner l’ensemble de la démarche et des outils du Design Thinking

• Rappel des fondamentaux du Design Thinking
• Phase 1 de la démarche de Design Thinking : l’observation
• Phase 2 : définition de la problématique
• Phase 3 : idéation
• Phase 4 : tester, livrer et communiquer son idée

À la découverte du Design Thinking, composé de deux leçons accompagnées d’un lexique et de prolongements pédagogiques, à réaliser en autonomie en amont de la formation : 

• Le design en général (4 chapitres + 1 quiz) 
• Le Design Thinking en particulier (5 chapitres + 1 quiz) 

L'école travaille régulièrement avec de nouveaux formateurs, tous designers. L'équipe pédagogique de ce parcours est donc présentée à titre indicatif, selon leur disponibilité.

Formatrice pour le module Utiliser la facilitation graphique.

Formatrice, facilitatrice des processus de créativité et d’intelligence collective, facilitatrice graphique.

Parcours professionnel

Pendant 10 ans en coordination puis co-direction d’un réseau d’associations et d’ONG dans le champ de la citoyenneté et de la solidarité internationale, Vanessa a expérimenté de nombreux outils de créativité et d’intelligence collective au service des projets et des équipes qu’elle a accompagnés au fil des années. Elle est ensuite devenue responsable innovation pédagogique au sein d’une structure d’accompagnement à la création d’entreprise et de dirigeants.

Domaines de compétences

Elle accompagne aujourd’hui au sein du collectif 100 Watts des organisations publiques ou privées en mouvement qui souhaitent transformer leurs pratiques, explorer les outils d‘intelligence collective et (re)visiter leur business model. Elle accompagne et forme également les entrepreneurs et futurs entrepreneurs.

Formation

• Formation continue en intelligence collective et innovation pédagogique
• Master 2 Ingénierie de projets européens et internationaux - Université de Nantes
• Master 2 Intervention et développement social - Université de Nantes
• Licence en sciences de l’éducation, spécialité innovation pédagogique

Formateur pour le module Design de services.

Designer freelance.

Parcours professionnel

Après avoir travaillé chez Strategic Design Scenarios (SDS) à Bruxelles, Paul Juin rejoint The Insperience.co en tant que designer d’expériences focalisé sur les usages. Parallèlement à son activité de Freelance, Paul exerce en tant qu’intervenant au sein du laboratoire d’usages duCare Design Lab de L’École de design Nantes Atlantique.

Domaines de compétences

Paul évolue en qualité d’indépendant spécialisé dans les innovations sociales et environnementales, liées à la recherche de nouveaux usages. Féru de trouver la meilleure définition des usages de demain, il expérimente de nouveaux parcours d’usages en liant santé, environnement, infrastructures et technologies et de manière systémique pour offrir une expérience particulière à l’usager.

En analysant les besoins, il explore pour créer des outils, des services, des projets à destination des usagers dans un seul but : qu’ils fonctionnent durablement. 

Formation

• Diplôme de design Bac +5 - L’École de design Nantes Atlantique

Formateur pour le moduleObserver mieux ses utilisateurs.

Ethnologue, spécialiste de l’innovation par les usages.

Parcours professionnel

Consultant et UX Leader sur des projets d’ingénierie et d’organisation depuis 2001, Yannick est également enseignant et intervenant à L’École de design Nantes Atlantique et à l’Université Paris VIII.

Domaines de compétences

• Observation directe,
• Appui au design,
• Prospective,
• Conseil en management et organisation.

Formation

• Master 2 Conseil en Organisation
• Master 1 Ethnologie, spécialisation “cultures professionnelles”
• Licence Ethnologie

Formateur pour les modules Prototyper les idées et Innovation d'usage

Design manager.

Parcours professionnel

Après une première expérience d’assistant qualité chez MGI Coutier en Roumanie, François a intégré la direction de l’innovation du groupe La Poste en tant que Lead designer dans la conception de service (2012-2014) avant d’évoluer au sein de l’agence Pavé d’Art à Nantes (201-2015). Friand de nouveaux défis, François a ensuite occupé le poste de chef de projet chez Augmented Business Cards, toujours à Nantes (2015-2016). Il exerce désormais en tant que Design Manager indépendant, anime des workshops créatifs et pilote des projets d’innovation. 

Domaines de compétences

• Co-concevoir des projets à dimension responsable et durable,
• Rechercher des nouveaux concepts intégrant les problématiques contemporaines de notre société avec les méthodologies et outils du designer, 
• Aider les organisations et les collaborateurs à donner une vision à leurs idées à travers l’approche design,
• Animer et faciliter des workshops de Design Thinking, 
• Co-piloter des projets d’innovation.

Formation

• Diplôme de design Bac +5 (Management de l’innovation) - L’École de design Nantes Atlantique - 2014
• DUT qualité, logistique industrielle et organisation - IUT Nantes - 2009

Formateur pour le module Animer des ateliers de créativité.

Designer.

Parcours professionnel

Après ses études, Antonin a rapidement eu la volonté de se challenger dans l’aventure entrepreneuriale avec une expérience de micro entreprise suivie de la co-création de l'agence de design produit Studio Boost.

Désormais designer intégré au sein du bureau d'études Etud'in3D, il participe à la création et au développement de produits industriels pour différents secteurs d'activité.

Domaines de compétences

Fort d’une expérience professionnelle de 6 ans, Antonin a eu l’occasion de mettre ses compétences au service de conception de produits industriels, création d’identités visuelles, animation d’atelier design thinking et facilitation graphique pour des écoles et entreprises, management de projet et d’équipes.

Formation

• Diplôme de design Bac +5 Innovation sociale - L'École de design Nantes Atlantique - 2016
• Master 2 Management et administration des entreprises - IAE Nantes - 2016
• Bac +3 Design produit - L'École de design Nantes Atlantique - 2014

• Pédagogie par le projet, apprentissage par la pratique

• Supports papier et numériques fournis

• Salle de formation équipée de moyens de projection, mobilier modulable

• Utilisation d’outils spécifiques au Design Thinking

• Rédaction d’un mémoire de 10 pages environ présentant le projet expérimenté dans le cadre réel à nous adresser 21 jours avant la soutenance, par voie numérique,
• Soutenance devant un jury : soutenance de 30 minutes devant un jury composé de trois professionnels, quatre mois après le dernier module de formation. La présentation porte sur le sujet expérimenté dans le cadre d’un projet réel. Le jury évaluera la capacité de l’apprenant à faciliter la démarche de Design Thinking dans un cadre professionnel sur le thème de son choix. La soutenance est suivie d’un temps de questions du jury et d’échanges.

Cette certification permet d'améliorer vos compétences pour des postes en innovation, transformation, DSI, RH, R&D, marketing, gestion de projet, etc.

Détails complets dans le document de certification RS 7408.

92,5% de réussite au global (98 apprenants certifiés sur 106) 

• Promotions 2025 : 88% de réussite (8 apprenants sur 9)
• Promotions 2024 : 100 % réussite (14 apprenants)
• Promotions 2023 : 92% de réussite (24 apprenants sur 26)
• Promotions 2022 : 94% de réussite (32 apprenants sur 34)
• Promotions 2021 : 87% de réussite (20 apprenants sur 23)

• Promotions 2024-2025 : 86% des répondants se déclarent satisfaits ou très satisfaits (72% de taux de réponse)