Cette formation est ouverte à tous les professionnels, quel que soit leur métier ou leur secteur d’activité.

• Aucun prérequis en design n’est nécessaire. La formation peut s'adresser plus particulièrement aux personnes impliquées dans des projets d’innovation, de transformation ou d’amélioration de l’expérience utilisateur, notamment : chefs de projet ; chargés de R&D, d’innovation, de marketing, de production ou de service client (SAV) ; professionnels du conseil, de l’accompagnement, des ressources humaines, du management, de l’administration ou de la finance...
• Cette formation concerne tous les secteurs d’activité : industrie, services, collectivités, organismes publics, cabinets de conseil, startups ou grandes entreprises.

Un entretien téléphonique est nécessaire afin de valider votre inscription.

Les candidats en situation de handicap peuvent bénéficier d’aménagements spécifiques.

Pour plus d’informations, veuillez contacter Karine Loriant :  

• 02 51 13 89 59 
• k.loriant@lecolededesign.com 

Nous vous invitons également à consulter notre politique handicap. 

• Rejoindre la formation est simple : contactez notre équipe par mail ou téléphone, ou complétez le formulaire de devis en bas de page.

• Nous vous répondrons sous 72 heures et vous guiderons pour finaliser votre inscription. Les sessions sont ouvertes jusqu’à ce qu’elles soient complètes, avec un délai minimum de 14 jours avant le début de la formation.

• Tout public (inter-entreprise) : 1 250 € net par participant.

• Intra-entreprises : contactez-nous et construisons ensemble cette formation au sein de votre organisation.

• Demandeurs d’emploi : vous pouvez bénéficier d’un tarif préférentiel, contactez-nous pour en savoir plus.

L’École de design Nantes Atlantique, référencée au Datadock, est également certifiée QUALIOPI : depuis décembre 2020 pour ses actions de formation continue et de VAE, et depuis octobre 2021 pour son CFA. Cette certification, basée sur le Référentiel National Unique, garantit la qualité des processus de formation mis en œuvre par l’école.

Ce module, pris isolément, n’est pas éligible au CPF (Compte Personnel de Formation). Il fait toutefois partie intégrante du parcours Accompagner la transformation par le Design Thinking, qui est éligible au CPF. Grâce à votre Compte Personnel de Formation, vous pouvez utiliser vos droits pour financer tout ou partie de cette formation.

Retrouvez le parcours sur : 

• Mon Compte Formation
• France compétences

Les formations pour les entreprises sont proposées sur devis, adaptées aux besoins spécifiques de chaque organisation.

Questionnaire d'auto-positionnement

Découverte du prototypage basse fidélité :

• Présentation et préparation du prototypage
• Exercices pratiques : la carte conceptuelle, le Storytelling et la préparation des prototypes
• Analyse des productions et échanges

Le prototypage en volume et les interfaces :

• Présentation des techniques et outils de prototypage en volume et interface
• Exercices pratiques : prototypage en volume
• Exercices pratiques : prototypage des interfaces

Le prototypage média :

• Présentation des techniques et outils de prototypage média
• Exercices pratiques : itération sur les éléments déjà produits
• Exercices pratiques : prototypage média

Élaborer le pitch de son prototypage :

• Introduction au pitch
• Exercices pratiques : préparer son pitch
• Présentation des pitchs
• Présentation d’outils pour aller plus loin

L'école travaille régulièrement avec de nouveaux formateurs. L'équipe pédagogique de ce module est donc présentée à titre indicatif, selon leur disponibilité.

Parcours professionnel

Après une première expérience d’assistant qualité chez MGI Coutier en Roumanie, François a intégré la direction de l’innovation du groupe La Poste en tant que Lead designer dans la conception de service (2012-2014) avant d’évoluer au sein de l’agence Pavé d’Art à Nantes (201-2015). Friand de nouveaux défis, François a ensuite occupé le poste de chef de projet chez Augmented Business Cards, toujours à Nantes (2015-2016). Il exerce désormais en tant que Design Manager indépendant, anime des workshops créatifs et pilote des projets d’innovation. 

Domaines de compétences

• Co-concevoir des projets à dimension responsable et durable,
• Rechercher des nouveaux concepts intégrant les problématiques contemporaines de notre société avec les méthodologies et outils du designer, 
• Aider les organisations et les collaborateurs à donner une vision à leurs idées à travers l’approche design,
• Animer et faciliter des workshops de Design Thinking, 
• Co-piloter des projets d’innovation.

Formation

• Diplôme de design Bac +5 (Management de l’innovation) - L’École de design Nantes Atlantique - 2014
• DUT qualité, logistique industrielle et organisation - IUT Nantes - 2009

Les supports de formation sont fournis aux apprenants en format papier et / ou de manière dématérialisée. La salle de formation est équipée d’un moyen de projection (TV, vidéoprojecteur). Le mobilier et les espaces d’affichage sont modulables en fonction des besoins. Des outils propres aux techniques de prototypage et de Design Thinking sont également exploités.

Des temps d’échanges et de questions sont prévus dans le programme de la formation. Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez également contacter les chargés de la formation continue au sein de L’École de design Nantes Atlantique.

• Des productions sont à réaliser par l’apprenant,
• L’assiduité est vérifiée : une attention particulière sera portée sur la participation constante et active de l’apprenant, notamment dans le cadre des études de cas pratiques, préparées et exposées par le formateur.

• Taux de satisfaction à chaud : 86% pour les apprenants en 2025 (taux de réponse de 100%)

• En 2025, à la question « Considérez-vous avoir acquis les objectifs du programme ? », les apprenants ont attribué une note moyenne de 9,5 / 10 à la formation

• Ce qui a été particulièrement apprécié : 

« J'ai apprécié dans cette formation la mise en situation, le nombre restreint de stagiaires et leur profil, la capacité et la volonté d'adaptation de l'intervenante aux besoins des stagiaires. »