Interview de Simon, étudiant en du cycle master Media Design
Après un BTS en design numérique, Simon Le Gouil a choisi de suivre le cycle master Media Design (cursus en 5 ans du Diplôme de design Bac +5). Durant ses deux années d'études en cycle master, il est apprenti au sein de l'Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale).
Quelle est selon toi la définition du media design ?
Le Media Design travaille sur les enjeux de l'information, de la communication et de la transmission des connaissances. Notre objectif est que l'utilisateur acquiert des connaissances de manière plus autonome, plus sensible et plus engageante. Cela peut passer par de la data visualisation, du design d'information, du design éditorial, de la scénographie, du design d'espace, du motion design, de l'UX/UI etc. Nous utilisons tous les champs du design pour transmettre des contenus et de l'information à un public donné.
Un exemple de projet mené au sein du Media Design Lab ?
Au sein du Media Design Lab de l'école, nous avons travaillé sur un workshop d'une semaine avec le journal Le Monde. L'objectif était de traiter un sujet sur les algorithmes de la CAF (Caisses d’Allocations Familiales). La rédaction du journal nous a sollicité pour réfléchir au traitement de ce sujet sous différentes formes, à la fois sur le journal papier mais aussi sur la version numérique. Notre rôle était de penser le dossier pour le lecteur sur un smartphone ou sur un ordinateur. Il y avait aussi une partie du travail qui portait sur du design d'espace et les interactions dans l'espace public.
Qu'apprécies-tu dans le cycle master ?
La valeur ajoutée du cycle master est surtout dans la méthodologie de travail. Nous adoptons une approche beaucoup plus globale du design et cela se retrouve notamment à travers le projet de fin d'études. Nous travaillons en autonomie sur ce projet et c'est aux étudiants d'aller chercher un réseau d'acteurs externes à l'école, de s'entourer des bonnes personnes, pour mener à bien notre projet. Nous allons toujours re-questionner notre démarche, itérer et continuer à développer le projet en fonction des retours des utilisateurs.
Qu'apprécies-tu à l'école ?
J'apprécie la localisation, sur l'île de Nantes, au sein du Quartier de la Création. Nous avons tout un écosystème autour de l'école et il y a souvent des expositions. Le nouveau bâtiment nous permet d'avoir beaucoup d'espaces pour travailler, notamment des espaces de travail en groupe. J'apprécie aussi beaucoup les ateliers. Par exemple, l'atelier numérique est vraiment support pour nos projets et l'équipe est disponible pour répondre à toutes nos questions. Nous avons aussi les ateliers maquettes avec l'atelier sérigraphie, l'atelier céramique, bois, métal etc. Nous avons également la chance d'avoir des intervenants professionnels du design ou de la création. Enfin, je dirais qu'un autre atout de l'école serait sa dimension professionnalisante. Nous travaillons beaucoup avec des partenaires externes sur des projets, des workshops, des projets plus longs. Cette dimension se traduit aussi par l'insertion professionnelle, l'apprentissage, les stages, etc.
Peux-tu nous parler de ton alternance ?
Je suis en alternance à l'INSERM, l'Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale. C'est intéressant puisque je travaille en parallèle de ma formation à l'école sur des projets concrets. À l'INSERM, notre objectif est de diffuser des connaissances scientifiques, d'amener des connaissances au public sur des thématiques de santé. Ces questions sont très « media design » car on se demande comment faire pour que les utilisateurs, les citoyens, retiennent mieux les choses et puissent avoir un rapport différent à l'information. L'alternance en entreprise est très intéressante car elle me permet de mettre un pied dans le monde du travail, directement en cycle master. C'est une expérience très valorisante.
Un conseil pour les futurs étudiants ?
Pour moi, un designer est quelqu'un qui sait se remettre en question, qui adapte sa méthodologie, re-questionne le problème posé dès le début (qui d'ailleurs n'est pas toujours le bon problème) et qui améliore le projet en fonction des retours utilisateurs.
Je pense qu'il faut aussi être très curieux, aller voir plein de choses, des expositions, s'intéresser à la culture, au cinéma, voir ce qui se fait un peu dans tous les domaines, pour toujours avoir des idées et améliorer sa créativité.
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