
Partager notre façon d'habiter
Comment continuer à vivre dans nos maisons tout en protégeant l’environnement ? Comme 58 % des Français, vous habitez peut-être dans une maison individuelle.
Mais savez-vous que la construction de ce type d’habitat détruit 30 000 hectares d’espaces naturels tous les ans ? En tant que designer engagée, Léa a relevé le défi du projet Zéro Artifi cialisation Nette pour 2050. Son approche systémique progressive implique tous les acteurs (collectivités, habitants, designers) pour métamorphoser nos quartiers pavillonnaires en espaces durables et conviviaux.
Son idée ? Créer un mode de vie basé sur le partage, la solidarité et le respect de l’environnement grâce à des espaces partagés, des jardins nourriciers écologiques, des énergies renouvelables intégrées et des solutions de mobilité douce.
Ce projet est sélectionné dans le cadre de Design L'Expo 2025 et sera exposé à La Cale 2 Créateurs du 22 janvier au 9 mars 2025.
« La démarche de Léa repense les connexions entre l’échelle urbaine et l’échelle intime de nos vies. Elle s’appuie sur les volontés et les initiatives individuelles pour penser un projet collectif. »

Léa Desmars
2022-2024
Chargée de projet Architecture et décoration en alternance,
Aegide Domitys, Paris, France
2022-2024
Cycle master du Diplôme de design Bac +5, thématique City Design,
L’École de Design Nantes Atlantique, Nantes, France
2019-2022
Visuel Merchandiser Agenceur en alternance,
IKEA, Orléans, France
2021-2022
DNMADE 3, Espace,
L’École de Design Nantes Atlantique, Nantes, France
2019-2021
BTS Design d’Espace
L’École de Design Nantes Atlantique, Nantes, France
« Le modèle pavillonnaire représente l’archétype de l’habitat individuel français depuis 50 ans. Son omniprésence sur le territoire engendre un défi de taille : contrer l’étalement urbain et ses effets (pollution, dépendance à la voiture et fracture sociale).
La démarche de Léa repense les connexions entre l’échelle urbaine et l’échelle intime de nos vies. Elle s’appuie sur les volontés et les initiatives individuelles pour penser un projet collectif. En déployant une série d’initiatives tests, la designer initie une transformation profonde au service de l’intensification des usages. » Sophie Eberhardt, Responsable Pédagogique du cycle master City Design
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